各系部：
为顺利通过教育部人才培养工作评估营造浓厚氛围，进一步更新教育教学思想观念，振奋师生创业激情，全面提升教育质量和办学水平。经研究，决定在全院范围深入开展转变教育思想观念大讨论活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平主席系列讲话精神，贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，营造浓郁的高职教育教学理论研讨氛围。坚持以学用政策、强化执行为载体，以学习讨论、查找问题为抓手，促进科学决策和学用政策，重点解决制约学院各项事业科学发展的思想观念、体制机制、政策措施、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，着力探索促进学院科学发展的新思路、新途径、新举措。进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，引导广大教职工树立科学的教育思想和先进的教育理念，以高度负责任的主人翁态度，推动学院的科学发展做出积极贡献。
二、活动安排
（一）第一阶段：开展学习、讨论活动
1．时间：2017年3月17日——4月7日
2．学习内容：
（1）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
（2）《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）
《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）
教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知（教职成[2016]3号）
（3）福州软件职业技术学院人才培养工作评估评建工作指南
（4）《福州软件职业技术学院进一步深化教育教学改革的若干意见》
3．组织和要求：
（1）以系、部为单位，组织所属单位全体教职工开展学习、讨论活动；
（2）根据学习内容安排，各系、部要组织3次以上学习、讨论活动，系部研讨重点放在办学特色、专业建设、课程建设、校企合作、师资队伍建设、评建、存在问题及解决方案等方面；
（3）每次学习、讨论要有内容、有主题发言、有考勤、有记录、有总结。
（二）第二阶段：举办“高职教育教学改革研讨会”
1．时间：2017年4月8日——5月8日
2．选题：
每个行政人员、教师要根据学习内容选择一个高职教育理论课题，自己拟定或从附后的参考题目中选择。
3．组织和要求
（1）各系、部组织本部门干部、教师开展选题、撰写研讨论文活动，并在4月15日前把本部门人员、教师选题情况报送教务处。
（2）各系、部在大讨论的基础上，于5月10日前推荐2-3篇论文参加学院组织的高职教育教学改革研讨会，并确定1名主题发言人选。
（4）5月16日学院举办“高职教育教学改革研讨会”。
（三）第三阶段：扩大巩固学习活动成果
1．时间：2017年5月15日——5月20日
2．活动内容：
（1）开展论文评选、汇编工作；
（2）对学习活动进行总结，为学院的发展建言献策。
3．组织和要求
（1）各系、部在5月15日前将所属部门人员、教师撰写的论文（电子文档和A4纸打印1份）送交教务处，学院组织论文评选和汇编工作；
（2）各系、部要对大讨论活动进行全面总结，为学院的教育教学改革发展提出建议，形成书面材料5月20日前上报教务处。
三、活动要求
1．各系、部要充分认识开展活动的重大意义，切实加强组织领导，确保各项要求落到实处。
2．各系、部要高度重视，认真开展学习，精心组织讨论，选好研讨课题，写好研究论文；要严格考勤纪律，做好每一次学习、讨论活动的记录和总结。
3．各系、部要严格遵守时间接点，在第一阶段的学习活动结束后，要把学习阶段记录，于4月8日前报教务处抽查；行政人员、教师研讨论题选择情况于4月15日前上报教务处；参加学院组织研讨会的论文和人员名单于5月10日前上报教务处；所属部门人员、教师撰写的论文（电子文档和A4纸打印1份）于5月15日前将送交教务处，活动全面总结于5月20日前上报教务处。
附件：高职教育理论学习与研究参考课题
福州软件职业技术学院教务处
二〇一七年三月二十日
