在“数字中国战略”背景下，元宇宙为职业教育创新发展提供了新的契机。元宇宙赋能我校教育教学改革，有助于营造全新的教育生态，推进课堂教学变革。基于“全学期、全元素、全流程”的教育教学数字化转型思路，我校成功开展心理健康元宇宙沉浸式体验、《VR交互设计》课程的“元宇宙”试点公开课等职业教育活动周系列活动。

“心理健康元宇宙沉浸式体验”是公共基础部心理健康教育教研室主办的职业教育活动周活动。活动设置多个心理健康元宇宙体验环节，激发学生学习心理健康的积极性，提高高职人才心理健康水平。此次“心理健康元宇宙沉浸式体验”活动由心理健康教育教研室陈淼老师、董小玉老师共同组织。

活动中，学生们首先对元宇宙VR设备进行初体验，接着进行自己的虚拟形象编辑，最后进行元宇宙小组交互活动。

此次活动旨在让学生通过体验心理健康元宇宙情境，沉浸式地认识和了解心理健康知识，加强学生之间的沟通协作能力，促进学生发展良好的人际关系，进一步提高学生的心理健康水平。

游戏产业学院周云飞老师展示了一堂将VR终端与元宇宙核心技术相结合的《VR交互设计》元宇宙公开课。周老师以学生为中心，要求学生借助元宇宙技术和设备将做好的元宇宙场景打包进PICO4运行。打包成功后，学生可以沉浸式体验设计场景。元宇宙情境下，具象化的场景引起了学生对本节知识点学习的浓厚兴趣。同时，周老师以问题为载体,采用“问题串”的形式,引导学生主动思考、探究PICO4 UI交互功能的使用方法，他的问题引导式教学方法让本节课紧凑充实，也真正让学生成为了课堂的主人。本次元宇宙公开课意在形成以学生为主体，教师为主导的数字化、多元化课堂，使师生沉浸于元宇宙场景开展教学活动，提高教学质量和教学效果。

我校在网龙网络公司的全力支持和华中师范大学教育信息化发展研究中心指导下，全力打造具有特色的元宇宙沉浸式课程。学校将继续以教育元宇宙应用为抓手，重构教学设计，重申多元化教育主体，重建教学组织，重塑高效性教学管理，推动全校数字化转型，真正实现学校教育教学质量的提升。