4月23日下午在行政楼208室教务处召开福州软件职业技术学院2018-2019学年第六次教学工作例会，评建办、重点办、招就办、各系主任、副主任、教研室主任，秘书参会。会议由教务处林土水处长主持，俞发仁常务副院长出席例会并做讲话。
一、会议听取了关于创新设计方法论的认证
俞发仁常务副院长指出：“创新设计”是新一代信息技术专业人才培养应有的核心素养，倡导创新设计是学院办学理念之一，网龙网络公司秉承所有工作都应设计，所有设计都在创新思维和创新原理的引领下开展，学院将这些内容引入学院日常工作，和网龙网络公司根据创新设计的要领撰写了《创新设计方法论》，要求所有教师系统学习。
7月1日前教职员工要通过《创新设计方法论》初级认证，认证培训和组织工作由公共基础部负责协调实施；开展创新设计方法论课程教研教改，开展基于翻转课堂+创新设计工坊模式教学，2019级学生开始该课程考核以认证为主，由创新创业教研室负责。
二、会议听取了关于“二元制”实施方案的安排部署
重点办处长夏副顺根据上级文件精神结合我院实际，对我院“二元制”实施方案作了简要的说明：成立“二元制项目”工作领导小组，下设办公室、教学工作领导小组、学生管理领导小组、招生考试领导小组；对各领导小组近期的工作任务进行安排部署。当前招就办要于4月底完成学院2019年“二元制”招生简章。
俞发仁常务副院长就“二元制”的人才培养方案的制定和招生工作方面提出了要求。要求各部门严格按照方案要求，加强学习调研，组织落实。他强调“二元制”人才培养方案的制定上要考虑好企业技术标准与岗位、课程的对接。
三、会议听取了教务处关于评估材料整理的要求
教务处林土水处长根据评估要求下发《福州软件职业技术学院人才培养工作评估佐证材料目录》并要求各系部认真审阅评估佐证材料各项目录指标，有问题的集中向教务处反馈，再由教务处统一向评估中心反馈问题。林土水处长指出我院十月份将进行第一轮评估，时间紧，各系部抓紧时间做好专业剖析、说课等工作；做好材料整理，尤其是核心专业和特色专业的材料整理；按佐证目录清单规范备好相应的佐证材料。
四、会议听取了关于教材开发的安排
为加大紧密对接“数字福建”、福州“数字经济”的特色专业的建设力度，根据学院“数字”与“创新”的办学理念，我院将开发《数字技术基础》、《艺术文化修养》和十三五规划教材虚拟现实技术系列等教材。其中《数字技术基础》教材开发由软件工程系牵头实施，《艺术文化修养》教材开发由现代设计系牵头实施，十三五规划教材虚拟现实技术系列教材由吴建美老师牵头实施，各牵头单位要成立教材开发编委会，定期进行沟通交流。
五、会议听取了教务处对2016级补考工作的安排
教务处方建辉副处长指出5月10日开始将以系为单位安排2016级学生的补考。系部应及时安排相关老师根据批改规范批改试卷；改卷老师应将各科目成绩单和考试试卷及考核课程等材料按相关规定整理，并于考后三天内提交至学生所在专业相应系（部）系秘书处，系（部）秘书认真整理每生考试成绩，根据考试名单汇总成电子版（打印并签字，同时提供每门课程成绩单复印件材料）并于5月23日（周四）前上报教务处。
会议研究考核有关事项：1、2018级学生开始取消清考，各系部加强宣传；2、教务处成绩管理每学期统计分析学生成绩，提出存在问题；3、教务处每学期统计分析重修报名报名，反馈存在问题；4、重修人数较多课程单独开班，已取消课程学生重修单独开班，由教务处负责牵头落实。
六、会议听取了2019人才培养方案中开展1+X证书制度的工作安排
日前，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。各系部要按照“一系一特色，一专业一重点，一项目一方案”原则，围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，稳步推进1+X证书工作。各系部2019年的人才培养方案要推进“1”和“X”的有机衔接，进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，积极发挥职业技能等级证书在促进人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容。根据教育部职业技术教育中心研究所公布的职业技能等级证书中符合我院学生报考的有：建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书、Web前端开发职业技能等级证书、物流管理职业技能等级证书。
教务处、技能鉴定中心、各系部负责研究组织实施。
七、会议听取了关于加强师德师风建设的要求
教务处林土水处长在工作会议上强调，教师是立教之本，是兴教之源，高素质的教师队伍是办好我院教学的基础与前提，抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。根据日前人力资源部下发《福州软件技术学院关于开展师德师风建设年活动的通知》文件精神，各系部要加强学习，组织落实。一、要确实转变工作作风，责任心要强，按照时间节点高质量完成各项工作任务，对懒散行为，不能履行工作职责行为也要实行一票否决；抓好师德师风建设，要从常抓不懈，以典型先进案例鼓舞人，要树立质量意识，提升工作质量。
