12月19日下午，教务处主持召开2023-2024学年第一学期第三次教学工作例会。福州软件职业技术学院副校长林土水、教学质量监控与评价中心主任谢家民、各二级教学单位负责人、秘书、教务处等参加会议，会议由林土水副校长主持。

谢家民主任详细介绍了本学期学校试行的ISO 29990国际职业教育管理质量标准，以及“做管监”一体化全过程的实施情况。教学质量监控与评价中心深度参与人才培养方案、课程标准、开课计划、授课计划、教案、课程安排、考试安排等教学全过程，形成一个PDCA管理循环。

林土水副校长对本学期期末工作进行了安排部署，他指出，课程考试是教学工作的重要环节，是评价教师教学效果和学生学习成效的重要环节。林土水要求进一步规范学校考试管理，提高考核质量，科学测评学生学习效果,全面促进学生素养、技能和综合应用能力的培养，不断提高人才培养质量，加强对期末课程考试考核各个环节的检查和审批工作，坚持以考核学生能力为重点，创新考核形式，提高命题质量，规范试卷批改及试卷档案管理，严肃考风考纪宣传和管理工作。提倡根据课程特点改革考核方式，项目化考核在考试周做好答辩汇报事宜，同时，对课程定位，设计理念、教学组织实施和学生学习成效图文并茂总结，并以新闻稿形式在系部网站进行展示。

为做好2023-2024学年第二学期教师教学任务安排和课表编排工作，保障教学工作顺利、有序地进行，各二级教学单位严格根据培养方案制定和审批开课计划，科学配课，及时下发任务书，做好教材选优选新选用征订工作，全面检查教师课程安排的合理性及学生课表安排的合理性，确保各周教学安排科学合理和开课信息的完整准确。

林副校长强调优化校级课程建设立项申报工作的重要性，要求各二级以国家级（省级）“十四五”规划教材和在线精品课程认定为目标，以解决教学急需问题为导向，结合学校白皮书和办学理念要求，挖掘产业学院合作企业产教融合资源和特色发展优势，开发新技术、新标准、新工艺课程。同时，重视校际合作课程开发和课程资源闭环建设需要。会议要求各二级教学单位围绕以上要求，重新梳理申报教材拟出版教材和拟建设在线精品课程，于2023年12月26前报送教务处。

林副校长为本学期的期末教学工作提供了明确的指导和方向，要求各二级教学单位将认真执行会议精神，提高教育教学质量，优化校级课程建设立项申报工作，深化内涵建设，推动我校教育事业的发展。