福软教〔2019〕18号

为贯彻落实《教育部关于印<教育信息化2.0行动计划>的通知》(教技〔2018〕6号)文件精神，加强信息技术与教育教学深度融合，依托举办方教学资源，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，鼓励并带动教师深入思考教学，探索并实践应用信息化手段破解长期存在的各种教学难题，切实提高教学质量，经研究决定成立信息化教师教学创新团队。

一、工作目标

组建一批信息化教师教学创新团队，培育一批主动适应并积极引领移动互联时代数字化教学的“未来教师”，通过理论研究、教学实践、分析比较、经验筛选等方式，推动实施信息化背景下的基于职业工作过程的模块化课程、项目式教学，形成信息技术环境下的专业教学新模式。推动教学从以教师为中心向以学生为中心转变，从知识传授为主向能力培养为主转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变，示范带动广大教师不断提升信息技术应用能力，促进信息技术与专业教学深度融合，打造师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的“双师型”人才队伍。

二、工作任务

以“AR/VR未来智慧教室”为基础教学环境，运用大数据、云计算、物联网和移动互联网技术发展的最新成果，整合网龙优质教学资源，基于移动互联时代学生认知规律和学习习惯开展教学法与信息化的融合探索，重点在信息化课程建设、学情数据收集与分析、交互式课堂教学、线上线下混合学习和个体定制学习指导等方面进行方式方法创新，形成因材施教的信息化教学模式样本。

    原则上各系部组建一个信息化教师教学团队，通过示范引领，推动学院全面实施信息化教学改革。

三、申报要求

1.创新团队负责人须为在职教师，原则上中级以上职称，具备良好的教育教学能力、信息技术应用能力和行动研究能力，对信息技术与教育教学融合发展有较为深入的思考，具有较强的组织协调能力与合作创新精神。

2.创新团队成员由负责人确定，团队成员为在职教师或教育信息化专业人员，有较强的合作能力和探究能力，原则上聚焦同一专业群，亦可根据专业需要跨系组建，每个团队在5-7人之间。

四、申报程序

1.团队负责人填写《福州软件职业技术学院信息化教师教学创新团队申报书》（见附件），经团队所在系部审核，提出推荐意见后报教务处。

2.教务处组织专家对推荐材料进行审核或初评，报学院领导审批。

五、组织管理

1.学院成立教师教学创新团队工作领导小组，由网龙网络公司、教务处、各系部和现代教育技术中心组成，负责组织、培训和考核等工作。

2.教务处负责创新团队的统筹管理与协调指导。现代教育中心负责创新团队的日常管理、进度跟踪和监测评估。

3.各团队将优先获得培训机会，在职称评聘、评优评先、绩效考核等方面给予倾斜，试验期间试验课程经批准给予“新开课”系数。

4.各团队制定工作方案，定期进行阶段性成果汇报与展示。