教务处

通过系列主题活动，以迎评促建为契机，以提高教育教学质量为核心，以加强教风学风建设为根本，以提升课堂教学水平为基础，以规范管理稳定运行为保障，以改革创新为动力，更新人才培养观念，推动教师专业发展和教学能力提升，提高教学效果和教学质量，调动广大师生参与教学的积极性和主动性，发挥办学优势，突出办学特色，强化内涵建设。

二、活动主题

迎评促建、争优创先、凝心聚力、共谱新篇

三、活动时间

2017年 5月 1 日—— 2017年 5月 30日

四、领导小组

为确保“教学质量提升月”活动顺利进行，学院成立“教学质量提升月”工作领导小组。

组长：俞发仁

副组长：王秋宏、刘建华

组员：林土水、上官甘林、钟景新、林从建、黄可明、刘东山、罗玮、吕钢、胡长生、吴海礁

领导小组的工作任务是统筹协调“教学质量提升月”的各项活动，指导学院的活动方案，检查活动的进展情况，总结活动的实施成效。

五、活动内容

（一）宣传发动阶段（5月1日—5月10日）

通过横幅、海报等多种方式进行广泛宣传，围绕主题，组织召开教师动员会，部署活动的组织、实施等各项工作，使每一个师生了解本次活动的重要意义，增强参与此次活动的主动性与自觉性。

（二）组织实施阶段（5月11日—5月30日）

1、“最美教师”评选活动

通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。通过系部推荐、学校差额评选方式选出年度最美教师。

2、教育教学研讨会

为贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，营造浓郁的高职教育教学理论研讨氛围。引导广大教职工树立科学的教育思想和先进的教育理念，以高度负责任的主人翁态度，推动学院的科学发展做出积极贡献。

结合目前职业教育发展要求，开展转变教育思想观念大讨论活动，印发学习材料，组织专家开展讲座，系部举办“高职教育教学改革研讨会”，撰写论文（格式参照发表论文格式）学院组织优秀论文评选和汇编工作，召开表彰大会。

3、召开师生教学质量专题座谈会

各系(部)召集教师、辅导员、学生开展教学质量专题座谈会，认真听取广大师生对教学工作的意见和建议，和师生进行交流，并通过座谈形式查找教风、学风中存在的问题及原因。认真整理座谈会记录，并于6月1日交教务处。

4、第七届教师“说课”竞赛

为促进广大教师教学水平的提升及教学能力的培养，推进教学方法的改进及教学手段的创新，营造良好教学氛围，在全院教师（含本院兼课教师）中开展第七届教师说课竞赛。由各系部负责组织初赛,原则上新聘教师必须参加系部初赛，初赛涵盖所有核心课程。在系部推荐基础上，由学院领导，教务处，系部，院教学督导组成员，教师代表等组成评委会，通过现场比赛，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

5、说专业比赛

为加强学院专业建设，提升专业建设内涵，为迎接高等职业院校人才培养工作评估打下基础，学院组织“说专业”比赛。由系部组织初赛，除已取消招生专业外，其余专业都应开展“说专业”活动。在系部初赛的基础上，由校内外专家组成评委会，再通过现场比赛评选出一等奖一名，二等奖两名。

各“说专业”团队要集思广益，围绕“说专业”的思路标准，形成“说专业”演讲稿和演示PPT。

（三）总结提高阶段（6月1日—6月10日）

1、表彰在“教学质量提升月”系列活动中表现优秀的集体和个人。

2、撰写“教学质量提升月”活动总结，整理“教学质量提升月”活动资料，分类归档。

3、以“教学质量提升月”为契机，总结经验，对发现的问题进行整改和提高，系部提交“教学质量提升月”活动总结。

各系部要按照文件要求，深入细致地做好“教学质量提升月”的宣传发动工作，充分调动广大师生的参与热情，努力形成全院各教学单位、职能部门、广大教职员工等人人关心教学，全体学生全心投入学习的良好氛围，真正使“教学质量提升月”的活动取得实效，并进一步提升我院教育教学工作。

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教务处教学质量监控与评估中心

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人力资源部科研处

二〇一九年四月二十七日